SERIOUS LEGO PLAY

Resumen

Lego Serious Play es una metodología de facilitación creada por Lego Group y desde 2010 está disponible bajo un modelo de código abierto basado en la comunidad. Los participantes trabajan a través de escenarios imaginarios utilizando construcciones visuales de Lego tridimensionales, de ahí el nombre "Serious Play". Lego Serious Play es ideal para grupos y permite, a través del proceso de agregar y quitar ladrillos, que los individuos piensen lateralmente.

Lego Serious Play para escenarios de narración de historias puede demostrar lo que puede suceder si una empresa decide buscar la transformación digital internamente en lugar de trabajar con socios externos. Puede permitir a los participantes ganar experiencia al ver los resultados de sus acciones dentro de los escenarios de la narración sin consecuencias en la vida real.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE


Fomento de la comprensión de las asociaciones tecnológicas, la subcontratación y los proveedores.

Fomente del pensamiento creativo a través de la formación de equipos, utilizando ladrillos de Lego para crear metáforas de identidades y experiencias organizacionales.

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Duración

 

Puede adaptarse a su taller / clase / seminario.

 

Nivel de dificultad

 

Moderado

 

Equipo necesario

 

Lego, software CAD

 

 

 

¿Como funciona?

La sesión comienza con el facilitador haciendo una pregunta. Los participantes responden a esto construyendo y creando historias. Por lo tanto, la pregunta debe ser simple y tener muchas respuestas potenciales. Preguntas como "¿Cuál es el resultado final ideal para este proyecto? " o "¿Cuál sería el mayor desafío para esta iniciativa de subcontratación de diseño?" o "¿Cómo se puede beneficiar nuestro equipo de trabajar de manera más colaborativa?"
La pregunta debería animar a los participantes a pensar de forma creativa y acceder a sus pensamientos inconscientes para el siguiente paso.

01

Construcción de modelos: cada participante construye su propio modelo 3D utilizando los ladrillos LEGO® en respuesta a la pregunta, teniendo en cuenta los principios de la narración y las metáforas.

02

Los participantes comparten sus historias: todas las personas comparten el significado de su modelo 3D con el resto del equipo. Todos los participantes deben compartir su historia, permitiendo la participación de todos durante la sesión y fomentando su compromiso con el taller.
A través de la narración de su historia, las mentes de los participantes harán más conexiones, la construcción de los modelos actuará como un catalizador. Por lo tanto, las historias resultantes contendrán conocimientos e ideas que los participantes no conocían.
La creación de historias agrega significado y da contexto a las metáforas y la imaginación ejemplificadas a lo largo del proceso .

03

Preguntas y reflexiones


El facilitador y los participantes reflexionan sobre los hallazgos clave del ejercicio y profundizan en el significado de los modelos. Luego, el facilitador proporcionará un resumen de las conexiones en el trabajo del equipo. 

04

Herramientas y recursos

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